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								| 年龄 / 领域 | 小班 / 游戏 |  |  |  |  
								| 活动目标 | 了解结业证书的意义。 积极参与身体活动。
 
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								| 活动准备 | 结业证书、幼儿跳栏、信号乐器、返还点、计分牌 |  |  |  
								| 活动材料 |  |  |  |  
								| 活动过程 
 导入
 1.看活动资料,思考方法。
 -今天玩什么游戏呢?
 -看看有什么资料,好不好?
 -"结业证书"是什么呢?
 -什么时候会拿到"结业证书"呢?
 -为什么会给"结业证书"?
 -去返还点的路上有什么呢?
 -怎么跳过跳栏呢?
 -用这些东西能玩什么游戏呢?
 
 展开与结束
 2.了解游戏方法。
 [游戏方法]
 1)分两组坐下。
 2)各队一名幼儿站在起跑线上。
 3)信号后,跳过跳栏,到返还点。
 4)拿着结业证书,跳过跳栏,回到起跑线。
 
 3.谈谈应遵守的约定。
 -活动需要什么约定呢?
 -为什么认为需要这样的约定呢?
 
 4.两名幼儿出来玩示范游戏。
 -谁能给我们做示范呢?
 
 5.开始游戏。
 
 6.结束活动。
 -今天玩了什么游戏?
 -有没有遵守约定?
 -活动后感觉怎么样?
 -什么最有意思呢?
 -有什么困难吗?
 
 活动延伸
 1.可以在建构领域组成大堂,进行结业典礼游戏。
 
 指导上的注意点
 1.游戏时,和幼儿一起制定应遵守的约定和规则等。
 2.鼓励幼儿安全地进行活动。
 
 评价
 1.理解结业的意义吗?
 2.积极参与身体活动吗?
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