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全体 | 建构 | 角色 | 语言 | 数操作 | 音律 | 美术Ⅰ | 科学Ⅰ

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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	语言	大班	星期卡片对星期感兴趣。读一读星期。听朋友说的星期，说出明天于昨天的星期。

	建构	大班	探索积木自由组成和朋友合作用积木组成各种样子。了解用积木能组成各种建筑。	-

	数操作	大班	给玩具的领域分类了解能在游戏领域里看到的玩具。给玩具分类。对各领域感兴趣。	-

	美术Ⅰ	大班	我喜欢的日程了解我们班的日程。用图片表达自己喜欢的日程。对幼儿园的日程感兴趣。	-

	科学Ⅰ	大班	用放大镜观察玩具用放大镜观察教室里的东西。对我们的身体感兴趣。

	音律	中班	和老师一起演奏儿歌对和老师的亲密感感兴趣。愉快地参与活动。选择喜欢的乐器演奏儿歌。	-

	角色	中班	在角色领域需要遵守的约定了解角色游戏需要的约定。遵守角色领域里需要的约定。养成谦让的态度。	-

	语言	中班	表达一天的感情对自己的感情感兴趣。正确使用表示感情的词语。写一写表达感情的词语。	-

	建构	中班	组成最快乐的领域回想日程，愉快的参与建构活动。用积木和朋友合作活动。	-

	数操作	中班	找出与日程有关的图片配对找出有关图片配对。理解规则。	-

	数操作	中班	户外游乐场图片拼图通过小肌肉享受拼图活动。通过拼图了解部分与整体。	-

	数操作	中班	整理玩具了解不停的领域有不同的玩具。养成正确整理的习惯。通过游戏养成遵守约定的态度。	-

	美术Ⅰ	中班	画一画遵守约定后的表情了解遵守约定后的感觉。用图片表达遵守约定后自己的表情。

	科学Ⅰ	中班	用儿童镜子看自己的表情正确使用儿童镜子观察自己的表情。了解不同感情的不同表情。度过愉快的一天。

	数操作	小班	介绍角色领域了解角色领域里能进行的角色游戏。积极参与介绍角色领域的活动。

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