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								| 年龄 / 领域 | 中班 / 料理 |  |  |  |  
								| 活动目标 | 回想哥哥姐姐班。 对异同感兴趣。
 遵守约定玩游戏。
 
 |  |  |  
								| 活动准备 | 哥哥姐姐班的教室图片、教室道具的图片或照片、信号乐器、游戏板 |  |  |  
								| 活动材料 |  |  |  |  
								| 声音 |  |  |  |  
								| 活动过程 
 导入
 1.聊聊哥哥姐姐班的教室。
 -看到哥哥姐姐班的教室之后,感觉怎么样?
 -什么和我们的教室一样呢?
 -有什么不同呢?
 
 展开与结束
 2.介绍游戏,并决定队名。
 -先选一个队名。名字是希望在哥哥姐姐班里有的东西,老师开始打鼓,小朋友们一起想一想小组的名字吧。
 
 3.看看游戏材料,想想游戏方法。
 -前面有什么呢?
 -游戏板上贴着什么照片?
 -哥哥姐姐班里有什么呢?
 -怎么装饰哥哥姐姐班呢?
 -旁边有什么东西呢?
 
 4.了解游戏方法。
 -我们了解一下游戏方法。
 
 [游戏方法]
 1)分小组坐下。
 2)2名幼儿出来站在起跑线上。
 3)听到信号后,跑向游戏板。
 4)在游戏板旁边的盘里挑选一个想装饰的东西。
 5)把东西贴在哥哥姐姐班的照片上,回到起跑线。
 
 5.了解游戏时应遵守的约定。
 -我们应该遵守什么约定呢?
 -还有别的约定吗?
 -应该贴几个呢?
 -如果贴了两个怎么办?
 
 6.玩示范游戏。
 -谁能给我们做示范?
 -几个朋友出来示范呢?
 
 7.开始游戏。
 -听到信号后出发。
 
 8.结束游戏。
 -什么最有意思呢?
 -有什么困难吗?
 -有遵守约定吗?
 -活动后的感觉怎么样?
 -活动后,你认识了什么?
 
 9.与幼儿一起整理。
 -谁能帮老师整理一下教室呢?
 -谁来整理小鼓呢?
 
 
 
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