| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
|
|
| 活动目标 |
了解到了哥哥姐姐班的变化。
积极参与针线活动。
|
|
| 活动准备 |
哥哥姐姐班的图片、毛线、针头 |
|
活动过程
1.谈谈到哥哥姐姐班后的变化。
-去过哥哥姐姐班吗?
-什么时候去过哥哥姐姐班?
-你到哥哥姐姐班里看到了什么?
-去哥哥姐姐班后有什么感觉?
-印象最深的是什么?
-为什么?
-有了什么变化呢?
(朋友们变了。 我们用的东西变了。 等)
2.
了解今天的活动和材料。
-今天去尝试一下哥哥姐姐班的东西，好不好?
-活动方法是什么呢?
-(出示针线板)仔细观察一下。
-是什么图片?
-是怎样玩的呢?
-有什么准备呢?
-活动需要什么?
3.了解活动方法。
-你知道针线活吗?
-针线活是什么意思呢?
-为什么要做针线活呢?
-做针线活需要什么?
-活动方法是什么呢?
-看到图片上的孔吗?
-一共有几个?
-为什么有孔呢?
4.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-我们有自己能做到的约定吗?
5.开始活动。
-现在开始活动吧。
-最先应该做什么呢?
6.结束活动。
-对哥哥姐姐班有什么感觉?
-活动后的感觉怎么样?
-什么最有意思?
-有什么困难吗?
-和朋友一起活动的感觉怎么样?
活动延伸
1.可以在美术领域画针线板上的图片。
2.可在数/操作领域进行"哥哥姐姐班东西"活动。
指导上的注意点
1.幼儿可以制定活动方法进行活动。
2.注意用针头时的安全。
3.为幼儿准备各种毛线。
评价
1.是否对哥哥姐姐班感兴趣。
1)对哥哥姐姐班的样子感兴趣吗?
2.是否了解到哥哥姐姐班后的变化。
1)对到哥哥姐姐班后发生的变化感兴趣吗?
2)知道变化吗?
3.是否利用小肌肉和大肌肉来愉快地参与针线活活动。
1)利用小肌肉，参与针线活活动吗?
2)利用大肌肉,参与针线活活动吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
