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| 年龄 / 领域 |
大班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
了解表达心意的方法。
向老师表达感谢。
享受与朋友合作的游戏。
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| 活动准备 |
表达心意的方法卡片、椅子、跳栏、起跑线、彩色胶带、剪刀、信号乐器 |
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| 声音 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈老师。
-和老师一起生活,印象最深的是什么?
-为什么?
-提到"老师",你有什么想法呢?
-为什么?
-说起"老师",你有什么感觉?
-为什么？
2.谈谈表达心意的各种方法。
-怎么向别人表达感谢呢?
-说什么呢?
-还有什么方法呢?
展开与结束
3.介绍游戏,了解游戏材料。
-游戏需要什么呢?
-卡片上有什么图片?
-看到卡片你有什么想法?
-为什么需要跳栏呢?
4.预测游戏方法。
-我们玩什么游戏呢?
-可以用什么方法来玩游戏呢?
-为什么?
-还有别的想法吗?
5.了解游戏约定。
-我们需要什么约定呢?
-站在起跑线上出发时，需要什么约定?
-还需要什么约定呢?
[活动方法]
1)分成两组坐下。
2)各组出来一名幼儿,站在起跑线上，在表达心意的方法卡片中选择一张。
3)信号后,跳过跳栏,向老师表达心意。
4)跳过跳栏回到起跑线上。
6.示范游戏
-谁能给我们做示范呢?
-要怎么站在起跑线上?
-什么时候出发呢?
7.开始游戏。
-我们开始游戏。
-站好了吗?
8.结束游戏
-游戏后，感觉怎么样?
-什么最有意思?
-你对老师有了什么感觉?
-什么印象最深刻呢?
-为什么?
-有什么困难或遗憾吗?
活动延伸
1.可以在语言领域给老师写想说的话。
2.可以一起唱感恩歌。
指导上的注意点
1.制作适当大小的卡片。
2.活动前先谈好安全约定。
评价
1.了解表达心意的各种方法吗?
2.向老师表达感谢吗?
3.理解游戏的方法,遵守规则吗?
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