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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 角色 |
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| 活动目标 |
了解毕业典礼。
按角色做出合适的行为。
积极参与角色游戏。
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| 活动准备 |
角色项链、博士帽、毕业礼服、毕业证书、奖状、花束、毕业礼物等 |
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| 视频链接 |
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活动过程
1.听毕业典礼歌。
-老师给你听一首歌吧。
-有什么感觉?
-好好听一听歌词。
-听歌的感觉怎么样?
2.谈谈毕业典礼前的感受。
-你们感觉怎么样?
-又紧张又伤心。
-也很可惜啊。
3.看视频谈谈毕业典礼。
-毕业典礼是怎么进行的呢?
-毕业典礼是按照什么顺序进行的呢?
-你看过毕业典礼吗?
4.计划游戏。
-我们提前体验一下毕业典礼，好不好?
-能看到什么样的人呢?
-毕业典礼需要什么样的人?
5.开始游戏。
-需要什么角色呢?
6.结束活动
活动延伸
1.可以在建构领域，组成毕业典礼场所。
2.可以进行毕业典礼彩排。
指导上的注意点
1.可以拍摄角色游戏,一起观看。
评价
1.知道毕业典礼吗?
2.做出恰当的行为吗?
3.积极参与活动吗? |
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