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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
对放大镜感兴趣。
用放大镜观察。
理解放大镜的角色。
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| 活动准备 |
[放大镜]观察视频, 观察活动纸、剪刀、胶水、书写工具 |
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| 视频链接 |
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活动过程
1.聊聊物品的大小。
-我们班里找点小东西(大东西)。
-为什么认为这个东西小(大)呢?
-有没有小到看不见的东西?
2.看观察视频。
-我们了解一下能看到小东西的方法，好不好?
3.观看视频后讨论。
-我们用放大镜可以看到小字,小昆虫。
-还能做什么呢?
-有什么东西和放大镜很像呢。
-有什么呢?
-在我们身边找一找把。
4.开始活动。
-想用放大镜看什么呢?
-在报纸或杂志上找找自己最想看的字或画吧。
-用放大镜观察一下，好不好?
-用放大镜看，字和图片怎么样了？
-在空格里表达一下观察到的东西。
5.结束活动。
-看了观察视频后感觉怎么样?
-什么最神奇?
-想用放大镜做什么?
■参考资料
放大镜镶有凸透镜。放大镜将阳光聚集到一个点的距离是凸透镜的焦点距离,此时所有通过放大镜的
阳光都可以聚集到一点,让纸燃烧起来。
指导上的注意点
1.用放大镜观察事物时,不要把放大镜放在眼睛上,要近距离观察物体。
评价
2.是否理解放大镜的性质。 |
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