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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 角色 |
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| 活动目标 |
了解能在教室里玩的游戏。
通过角色游戏表达一起玩的游戏。
享受与朋友合作的活动。
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| 活动准备 |
各种玩具 |
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活动过程
1.谈谈教室里的经验。
-想一想在我们班里玩过什么?
-有什么玩具呢?
-什么最有趣呢?
2.谈谈想在教室里玩的游戏。
-想在我们班里玩什么游戏呢?
-最喜欢的游戏是什么?
-用角色游戏来表大我们想玩的游戏,怎么样?
-需要什么角色呢?
-怎么决定角色呢?
3.准备道具。
-角色游戏需要什么呢?
-组成我们教室，好不好？
-怎么准备活动需要的道具呢?
4.开始活动。
-我们开始活动，好不好?
-换个角色吧。
5.结束活动。
-活动后的感觉怎么样？
-什么最有意思?
活动延伸
1.可以在美术领域画一画在教室里玩的游戏。
2.可以在科学领域观察各种玩具。
3.可以在语言领域中了解各种游戏的正确游戏方法。
指导上的注意点
1.先回想一下一起玩过的游戏后，在进行活动。
评价
1.了解教室里的玩具吗?
2.用角色游戏表达游戏吗?
3.享受活动吗? |
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