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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解第一次来到幼儿园时的感情。
正确表达自己的想法。
养成适应新环境的态度。
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| 活动准备 |
穿园服的手套娃娃、图片资料 |
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活动过程
导入
1.手套娃娃和幼儿们打招呼。
-朋友们,你好。很高兴见到你们。听说今天有新来的朋友。知道是谁吗?我们一起叫一叫，好不好?
-朋友们你好!我的名字叫阿迪。很高兴见到你们。我今天第一次来到幼儿园~你们也是第一次吧?
你们心情怎么样呢?
2.看看手套娃娃。
-阿迪是和谁来幼儿园的呢?
-(挥着娃娃)我今天是和妈妈一起来的。 朋友们,你们是和谁来的？
-有做车来的小朋友，也有走过来的小朋友。
展开与结束
3.看图片讨论。
-这是什么图片呢?
-画中的朋友在做什么呢?
-和妈妈一起去哪呢?
-朋友见到了园长老师，该怎么办呢?
-小朋友们也有和园长老师问好吗?
-(看着在哭的图片)这位朋友为什么在哭呢?
-小朋友离开妈妈，到了哪里呢?
-在教室里见到了谁?
-见到了老师和朋友们。
-(整理鞋子和包的图片)朋友的鞋子和包要怎么办呢?
-(厕所图片)这是哪里?
-(大家一起看童话的图片)朋友们在做什么呢?
4.聊聊第一次来到幼儿园的感觉。
-今天第一次来幼儿园,有什么心情呢?
-有像画中的朋友一样哭的朋友吗?
-第一次和妈妈分开,很伤心吧?
5.结束活动。
-以后到幼儿园要怎么办呢?
-能笑着跟老师打招呼吗?
活动延伸
1.可以体验新的环境。
2.可以在美术领域画一画第一次老幼儿园时的表情。
指导上的注意点
1.鼓励和妈妈分开的幼儿们适应陌生的环境。
评价
1.对新环境感兴趣?
2.表达自己的感受,想法和经验吗? |
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