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幼儿园教案
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活动名称 [室内活动]跟着脚步走
年龄 / 领域 中班 / 户外游戏
活动目标 了解需要遵守的约定。
养成靠右走的习惯。
时间室内移动时的约定。
活动准备 脚印形状-把脚印图片剪下来，贴在走廊和楼梯上
音乐
口哨与小狗
活动过程

1.谈谈碰撞或摔倒过的经验。
 
    -和朋友撞到过吗?  
 
    -为什么撞到了呢?
 
    -撞倒后怎么样了?
 
    -有摔倒过吗? 
 
    -怎么摔倒的?
 
    -摔倒后怎么样了? 



2.看着脚印讨论。
 
    -是什么呢?
 
    -哪一边是前边呢?
 
    -为什么要贴上脚印呢?



3.看着台阶和走廊上的脚印讨论。
 
    -上楼梯时(走路时)应该靠什么方向走呢?
 
    -下楼梯时应该靠什么方向走?
 
    -为什么呢?



4.试着走一走。
 
    -和老师一起站成一排吧。
 
    -跟着脚印走一走，好不好？



5.在没有脚印的地方走一走。
 
    -没有脚印也能走好吗?
 
    -在没有脚印的地方走一走，好不好？



6.结束活动。
 
    -活动后感觉怎么样?
 
    -能在没有脚印的地方走正确吗?

■参考资料


活动延伸
1.可以跟着轻快的节奏走路。


指导上的注意点
1.事先把脚印贴好。
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