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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
对教室里的玩具感兴趣。
按照玩具的材质分类。
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| 活动准备 |
3个篮子、柔软的玩具和坚硬的玩具各3个 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
1.想想我们班的玩具。
-我们班有什么玩具？
-你玩得最多的游戏是什么?
2.探索篮子里的玩具。
-篮子里有什么呢?
-你在哪儿见过这个玩具?
-玩具是什么样子的?
-有什么感觉?
-感觉怎么样?
-还有什么与熊娃娃感觉相似的玩具呢?
-与积木感觉相似的玩具有什么呢?
3.将玩具分类装在"柔软"和"坚硬"两个篮子里。
-硬硬的玩具有什么?
-柔软的玩具有什么?
4.想一想憋的玩具。
-还有什么玩具是柔软的呢?
-还有什么呢?
5.结束活动。
-探索玩具后,感觉怎么样?
-有什么新认识吗?
活动延伸
1.可以制作秘密箱子后,放入玩具,用触觉猜玩具。
2.可以探索更多样的材质和质感。
指导上的注意点
1.一个篮子贴上"柔软"，一个篮子上贴上“坚硬”，给幼儿分类。（不认识字时，按颜色区分篮子）
评价
1.是否对教室里的玩具感兴趣。
2.是否根据材质来分类。 |
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