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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音律 |
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| 活动目标 |
了解我们班乐器的名字。
探索各种乐器。
用语言表达乐器的声音。
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| 活动准备 |
我们班乐器的照片、各种乐器 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
1.出示我们班的乐器照片。
-我们班里有哪些乐器呢?
-知道乐器的名字吗?
2.找和照片一样的乐器。
-和照片一样的乐器叫什么名字?
-我们和乐器打招呼，好不好?
(例:你好?沙球)
3.听听各种乐器的声音。
-乐器发出了什么声音?
-轻轻拍打会发出什么样的声音?
-用力敲打会发出什么样的声音?
4.用语言表达乐器中的声音。
-怎么听乐器的声音呢?
-用语言来模仿一下，好不好？
5.按照拍子演奏。
- 会根据节拍点点头吗?
-演奏乐器时,怎么点头呢?
6.结束活动。
-今天有什么新认识的乐器吗?
-你最喜欢什么乐器呢?
-有没有特别难的名字呢?
活动延伸
1.可以听乐器的声音，猜乐器。
指导上的注意点
1.将乐器照片和名字贴在音律领域。
评价
1.是否知道我们班乐器的名字。
2.是否关注我们班乐器的各种声音。 |
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