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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解我们教室的位置和领域。
爱护我们幼儿园和教室。
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| 活动准备 |
我们幼儿园的外观照片、各领域的照片、教室里东西的照片、游戏板 |
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| 视频链接 |
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活动过程
导入
1.看看我们幼儿园的外观照片,看看我们教室的位置。
-(看着我们幼儿园的外观照片)这是哪里呢?
-我们的教室在什么地方(几楼)呢?
2.
介绍今天的游戏。
-今天一起了解一下我们的教室。
展开与结束
3.一起欣赏语言领域中的照片,讨论。
-这是什么领域?
-为什么是这样想的？
-在这里我们可以做哪些活动?
4.了解语言领域的物品和教具等。
-谁可以拿来在语言领域我们使用的东西或教具呢?
-(看着朋友带来的东西)这是什么?
-是做什么的东西呢?
-(对拿来东西的朋友)能把这个东西放回原处吗?
-还有什么呢?
-通过同样的方法了解美术,音律,科学等领域。
5.谈谈爱护我们教室的方法。
-今天我们了解了我们教室。
-今后我们应该怎么使用我们的教室呢?
-珍惜和爱护教室的方法是什么呢?
6.结束活动。
-你最喜欢什么领域呢?
-为什么?
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