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								| 年龄 / 领域 | 中班 / 语言表达 |  |  |  |  
								| 活动目标 | 了解我们幼儿园设施的使用方法。 养成爱护设施的态度。
 
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								| 活动准备 | 室内外的各种设施照片、不安全使用设施的照片、游戏板 |  |  |  
								| 幼教图片 |  |  |  |  
								| 照片 |  |  |  |  
								| 照片 |  |  |  |  
								| 幼教图片 |  |  |  |  
								| 活动过程 
 导入
 1.谈谈各种户外活动。
 -我们在幼儿园里走什么活动呢?
 -有什么设施呢?
 
 2.介绍今天的活动。
 -我们今天了解一下安全使用各种设施的方法,好不好?
 
 展开与结束
 3.看着设施照片讨论。
 -这是什么?
 -在哪里呢?
 -什么时候使用呢?
 
 4.了解活动约定与规则。
 -我们应该遵守什么约定呢?
 
 5.了解正确使用设施的方法。
 -(出示滑梯的图片)一位朋友正在倒过来爬上滑梯。
 -这样会发生什么事情呢?
 -谈谈正确使用滑梯的方法吧。
 -(出示水龙头的照片)一位朋友用完水后回到教室了。
 -这位朋友正确使用设施了吗?
 -谈谈正确使用水的方法。
 
 6.用同样的方法,聊聊其他设施。
 -还有什么设施呢?
 -该怎么利用这些设施呢?
 -需要注意什么呢?
 
 7.谈谈要爱护设施的理由。
 -为什么要珍惜我们幼儿园里的设施呢?
 -为什么要这样呢?
 -如果不爱护会怎么样呢?
 
 8.结束活动。
 -了解了我们幼儿园的各种设施,感觉怎么样?
 -有什么新认识吗?
 -要怎么利用我们幼儿园的各种设施呢?
 
 活动延伸
 1.可以制作设施使用约定小书。
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