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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解幼儿园的日程。
按照日程表组成一天的日程。
享受在幼儿园过的一天。
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| 活动准备 |
我们幼儿园的日程表 |
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活动过程
1.谈谈幼儿园的日程。
-今天在幼儿园里做什么活动呢？
-你怎么知道今天要做的活动呢?
-教室里今天的活动在哪里?
2.一起来看看日程表。
-这是什么东西呢?
-觉得是做什么的东西呢?
-介绍了什么活动呢?
3.看材料了解活动。
-看看日程表。
-能说一说日程的顺序吗?
-(看日程卡片)读一读是什么活动。
-用手指写一写活动名称怎么样?
4.自由组成日程。
-能介绍一下自己组成的一天日程表吗?
-做了什么活动?
-为什么把这个活动安排在日程表上了呢?
-还想参加什么活动呢?
5.结束活动。
-了解日程后，感觉怎么样?
-你最喜欢的日程是什么呢?
-我们在幼儿园里愉快地生活吧。
活动延伸
1.可以在美术领域进行一天的日程涂色活动。
2.可以在数/操作领域,按顺序排一天的日程卡片。
评价
1.知道幼儿园日程吗？
2.组成一天的日程吗?
3.享受幼儿园的一天吗? |
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