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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解游戏计划表的使用方法。
自己计划游戏活动。
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| 活动准备 |
个别化活动计划表、书写工具 |
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活动过程
1.谈谈个别化活动。
- 知道个别化活动吗?
-为什么需要个别化活动计划?'
-知道什么是计划吗?
-有活动计划，有什么好处呢?
2.谈谈计划游戏的方法。
-我们活动用多长时间呢?
-在规定的时间内，计划过多的游戏会有什么问题呢?
-了解一下计划的方法。
-最先应该做什么?
3.和幼儿一起计划游戏。
-(出示计划表)这是什么?
-看看有什么领域。
-我们拿这个计划表来计划一下游戏吧。
4.给幼儿发计划表,进行模拟计划。
-练习一下计划吧。
-你选择了什么领域呢？
-跟着写一写，好不好?
5.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-有什么困难吗?
-怎么实践计划呢?
活动延伸
1.在回家之前评价，是否按照计划活动。
指导上的注意点
1.老师消极地介入,让幼儿自己去计划。
评价
1.是否计划游戏。
2.是否了解使用游戏计划表的方法。 |
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