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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解能在班里玩的各种游戏。
用语言表达想法与经验。
养成遵守约定的态度。
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| 活动准备 |
活动幻灯片 |
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活动过程
导入
1.一起唱儿歌。
-跟着老师唱儿歌，好不好?
-认识的朋友一起唱吧。
2.看幻灯片讨论。
-我们班能玩的什么?
-在哪里玩积木呢?
-在什么领域玩美术游戏呢?
-各种乐器在哪里呢?
展开与结束
3.谈谈自由游戏的意义。
-早上来幼儿园会玩什么游戏呢?
-和谁一起玩呢?
-有时一个人玩,有时和朋友们一起玩。
-你们可以在我们班的各种游戏中自由选择自己想玩的游戏。
4.了解活动约定。
-看看小朋友们活动的视频，好不好?
-看完视频后，觉得需要什么约定呢?
-没有玩具的朋友的心情会怎么样?
-玩好后应该怎么办呢?
-如果每天玩积木会怎么样呢?
-扔玩具或者用脚踩会怎么样?
5.聊聊新认识和感受。
-今天活动后新认识了什么?
-还想知道的什么呢?
-你还没有做过什么活动呢?
-尝试一下没有玩过的新游戏怎么样?
-记住活动时应遵守的约定和规则。
活动延伸
1.可以在美术领域写上游戏时要遵守的约定和规则。
指导上的注意点
1.告诉幼儿,和朋友体验各种游戏很重要。
评价
1.了解能在我们班玩的各种游戏吗?
2.用语言表达想法和经验吗?
3.养成遵守约定的态度吗? |
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