活动过程

1.谈谈宝藏的故事。 
    -你找过宝藏吗? 
    -是怎么玩的游戏呢? 
    -你找过什么宝藏?

2.介绍地图。 
    -这是什么? 
    -这里标的是什么呢?

3.到有标志的地方找宝藏。 
    -在哪里有标记呢? 
    -应该往什么方向走呢? 

4.介绍活动方法。
[活动方法]
  1)幼儿两人一队。 
  2)给各组发宝藏地图。 
  3)在规定的时间内查看地图,寻找宝藏。 
  4)在地图上标上找到宝藏的地方。

5.了解应遵守的约定。

6.结束活动。 
    -活动后,感觉怎么样? 
    -有什么遗憾吗？

活动延伸
1.可以在美术领域画一画找宝藏活动。
2.可以将幼儿分成两组,让一组藏宝藏,另一组寻找。 

指导上的注意点
1.活动前一天,幼儿们回家后藏好宝藏。

评价
1.聊聊活动后的感觉。
2.谈谈遗憾。