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								| 年龄 / 领域 | 大班 / 语言 |  |  |  |  
								| 活动目标 | 对星期感兴趣。 读一读星期。
 听朋友说的星期,说出明天于昨天的星期。
 
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								| 活动准备 | 星期转盘、活动纸、书写工具、彩色笔 |  |  |  
								| 活动材料 |  |  |  |  
								| 活动过程 1.聊聊昨天做了什么。     -昨天你做什么了?     -昨天是星期几?   2.看日历聊聊星期。     -今天是星期几?     -那么昨天是星期几呢?     -明天是星期几?     -红色数字是什么意思呢?   3.和朋友一起活动。     -了解今天,昨天,明天是星期几,好不好?   [活动方法]   1)看看日历,了解今天的星期。 星期转转盘。   2)阅读"今天"的星期。 (今天是星期二。)   3)阅读"昨天"的星期。 (昨天是星期一。)   4)阅读"明天"的星期。 (明天是星期三。)   5)写在括号里。      今天是( )。      昨天是( )。      明天是( )。   4.结束游戏。     -玩游戏后知道了什么?     -向朋友介绍一下我经历的昨天,今天和明天。 |  
		
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