| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 音律 |
|
|
| 活动目标 |
1.初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。
2.在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐
|
|
| 活动准备 |
课件-音乐：如果感到幸福 |
|
| 幼教图片 |
|
|
| 音乐 |
|
|
活动过程
一、感受音乐
引导幼儿用动作表现幸福是的表现。
跟随教师弹琴的音乐自由创编动作。
二、幼儿学唱歌曲《如果感到幸福》。
1.教师范唱歌曲一遍。
要求幼儿仔细听歌词。
2.启发幼儿回忆歌词内容。
你听到的歌词中，拍了身体的哪些地方？
3.教师再次示范唱歌曲，引导幼儿找出歌词排列的规律。
（从头到脚）
4.教幼儿边唱歌边做动作。
三、唱歌曲做身体动作。
1.播放音乐，
（1）教师带领幼儿一起做动作
（边做动作边唱歌一遍）
（2）幼儿听音乐做动作
2.教师与幼儿将歌词中的部分不唱，改成用拍手的方式玩唱歌游戏。
（1）教师指导幼儿以较慢的速度玩歌唱游戏。
（2）教师与幼儿尝试用正常地速度玩唱歌游戏。
教师：我们的伴奏音乐要快一点，大家试一试能不能跟得上呢？
四、音乐表演《如果感到幸福》。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
