❀重点
背景图的树上一片叶子都没有呢..
和小朋友们一起用水彩完成茂盛的大树。
折完三角形后，先折蝴蝶。
观察玩蝴蝶的样子后，虽然蝴蝶没有，但麻雀需要的嘴，要怎么做呢？和小朋友一起想一想后，再做活动。要比单纯的模仿完成度更高。



❀和小朋友的对话

老师: ♬一只麻雀飞来了，坐在了头上。
好软啊，好软啊，像床一样。叽叽叽叽叽叽叽。 


两只麻雀飞来了，坐在了鼻孔里。
好黑啊，好黑啊，像洞一样。叽叽叽叽叽叽叽。

三只麻雀飞来了，坐在了屁股上
好臭啊，好臭啊。好大的屁味儿啊。。。
好大的屁味儿啊, 好臭啊.
五只麻雀飞来了, 坐在了膝盖上.
好高兴啊, 好高兴啊, 真的好高兴啊. 叽叽喳喳, 叽叽喳喳.♬

快乐的麻雀们在合唱.
但是还没找到可以合唱的地方.
麻雀们在哪里合唱才能让一展美丽的歌喉呢？

小朋友: 我们的幼儿园... 我们家... 院子里... 山上...

老师: 小朋友想到这么多地方啊。
那我们把我们教室，院子，山中最适合麻雀合唱的地方介绍给它们吧。选哪里好呢？

小朋友: 山上, 山上树多最合适.

老师: 是好想法呢.
把麻雀们叫到大树上来.
把蝴蝶也叫来一起听麻雀们唱歌呀?