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								| 年龄 / 领域 | 大班 / 造型 |  |  |  |  
								| 活动目标 | 指导看图折恐龙并进行添画完成可爱的恐龙,在制作活动中了解恐龙的特征,给恐龙布置美丽的家园。 |  |  |  
								| 活动准备 | 乐趣练习,彩色铅笔,水性笔,胶棒,彩纸(小 2张,小 1/2大小 2张) |  |  |  
								| 活动材料 |  |  |  |  
								| 活动材料 |  |  |  |  
								| 动画片 |  |  |  |  
								| ❀重点
 
 说一说恐龙的名字,样子和特征,再折恐龙。
 想象一下恐龙生活的时代的样子,装饰一下。
 原本就是小朋友喜欢的主题会很受欢迎.
 
 
  
 ❀和小朋友们的对话
 
 老师: ♬这么看, 那么看, 也不知道是什么.
 
 顺着冰河下来了~嗯. 虽然看到了小朋友们,
 还是特别想念一亿年前的过去.
 一起去找想念的妈妈.
 
 啊~哈啊~哈孤独的小家伙是恐龙宝宝.
 吼吼.吼吼.它是我的超能力好朋友.
 孤独的小家伙是恐龙宝宝.
 吼吼.吼吼.它是我的超能力好朋友.♬
 
 小朋友们都喜欢哪种恐龙呢?
 
 小朋友: 暴龙, 腕龙, 三角龙...
 
 老师: 关于恐龙知道得还真多.
 很久很久以前, 既有庞大又厉害的恐龙, 也有小的亲切的恐龙.
 如果回到恐龙生活的时代, 想变成什么样的恐龙啊?
 
 小朋友: 暴龙, 力气大, 不会被别的恐龙吃掉.
 会收拾那些坏恐龙.
 
 老师: 这样啊, 装饰自己想要的恐龙.
 想一想恐龙生活的时代和现在有什么不同, 创造适合恐龙生活的样子.
 
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