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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出人物动态。
2.培养幼儿大胆想象和添画的能力。
3.体验用不同的绘画方式进行美工活动的乐趣。
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| 活动准备 |
1.动画片-童话故事
2.音乐：童话
3.指纹娃娃范画。幼儿用画纸，黑色沟线笔人手一份。
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| 动画片 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、动画片引起兴趣
1.老师知道，小朋友梦很喜欢看动画片，
现在我们一起来看一个《童话故事》的动画片好吗？
2.幼儿观看动画片
教师：童话故事里有谁呀？
引导幼儿讨论，有漂亮的公主，还有公主的好朋友。
噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！
二、观察指纹画
1.出示范画
教师：你们看这些童话故事里的娃娃有趣吗？
谁能看出来这些娃娃是在什么上面画出来的？
（引导幼儿发表自己的看法）
2.出示指纹画纸
教师：小朋友真聪明，说对了，是在指纹上画出来的。
你们想在指纹上画童话娃娃吗？
三、教师示范指纹画
1.给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。
（教师先示范动作，然后画出动态）
2.请1-2名幼儿做出漂亮的动态，教师根据动态画指纹画。
（激发幼儿的绘画兴趣）
四、幼儿绘画
1.教师：你们想请童话王国里的娃娃干什么呢？
表演什么好看的节目呢？
请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。
五、活动结束
幼儿随音乐拿着画好的指纹娃娃一起快乐的跳舞。
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