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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。
2.知道祖国是个美丽的国家，激发幼儿热爱祖国的情感。
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| 活动准备 |
1.Ppt课件：祖国的标志
2.国歌
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| 幼教图片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、谈话导入
1.教师：小朋友，我们每周一的早上要举行升国旗仪式，有的小朋友还成为光荣的升旗手，
请小朋友说一说，我们升旗时，奏的什么歌呀？
（国歌）
2.教师：我们一起来唱一唱国歌吧。
师幼一起唱国歌。
二、认识国旗
1.课件演示
教师：谁来说一说国旗是什么样的？
引导幼儿从国旗的颜色、特征来说。
2.小结：国国旗中的大五角星代表中国共产党，
四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。
3.我们来看一看运动员在干什么？
（1）这是哪个国家的运动员？你怎么知道的？
（2）为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢？
国旗、国歌代表什么呢？
（3）除了在运动员领奖时升国旗、奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌？
4.通过图片，观察天安门前升起仪式。
三、认识国徽
1.课件演示
教师：国徽是什么样的，仔细看看国徽上面有什么？
引导幼儿仔细观察图片
2.小结：国徽是代表国家的徽章，是民族的象征。
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
3.知道国旗、国徽是祖国的标志。
四、感知多种代表国家的标志。
1.还有那些东西也可以代表祖国？
引导幼儿讨论。
2.课件演示，幼儿观看：长城，天安门。
长城全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。
长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。
3、激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。
提问：当我们看到我们国家的运动员获得冠军，
站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感到怎样？
五、鼓励幼儿争做光荣的小升旗手。
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