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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 造型 |
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| 活动目标 |
1.知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。
2.培养孩子的想象力和语言组织表现能力。 |
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| 活动准备 |
丝瓜瓢儿，强力胶 |
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| 练习册 |
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■ 活动过程
[导入]
1.通过唱“我有一个好爸爸”这首歌来提高孩子们的注意力
- (领)我有一个好爸爸
(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸
我有一个好爸爸
做起饭哪响当当,响当当
洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓
高兴起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈
(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼
(哭声)......真是稀里哗啦.
爸爸爸爸,爸爸爸爸;
好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸
哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打
打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸
(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸
好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸
[展开]
1. 向朋友们介绍我的家人。
- 朋友们和谁在一起生活？
- 向朋友们介绍我的家人。
2. 聊聊爸爸和妈妈的事情。
- 爸爸、妈妈为了我们做了些什么？
- 为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？
- 爸爸、妈妈有不愉快的时候吗，是什么时候？
- 爸爸、妈妈有非常高兴的时候吗，是什么时候？
3. 利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。
- 你摸过爸爸的胡须吗？是什么感觉？
- 直接形容一下爸爸的胡须。
①讨论一下摸爸爸脸的感觉。
② 把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。
③ 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。
[活动结束]
1. 让孩子们把自己做的作品介绍给朋友。
2. 总结活动。
[活动图片]
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