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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。
2.乐于参与活动，能大胆表述自己的发现，体验成功的喜悦。
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| 活动准备 |
1.课件：动画片-肥皂
2.形状、颜色、气味不同的肥皂若干，盛水盆。
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| 动画片 |
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活动过程
一、动画片导入，引出肥皂。
1.小朋友，现在我们一起来看一部动画片，请小朋友仔细看看动画片里演了一件什么事？
观看动画片：洗澡
2.幼儿互说动画片的故事情节。
（小动物的身上很脏，他们要用肥皂洗澡，把身上洗的干干净净的。）
二、幼儿感知各种各样的肥皂
1.老师这里也有很多肥皂，你们看看这些肥皂是什么样子的呢？
出示肥皂，请幼儿观看。
（1）这么多的肥皂宝宝，请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝，
拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的肥皂宝宝是什么样子的？
先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。
（2）教师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的？什么不一样？
（有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。）
三、说说肥皂的用途。
1.肥皂宝宝是用来干什么的呢？它有什么用？
2.什么时候有用肥皂？
洗手（在饭前便后、手脏）
洗澡（保护皮肤）
洗衣服（干净、香）
3.教师小结肥皂的用处。
四、感知肥皂遇水后的变化。
1.实验：肥皂在水里会有什么变化？
你发现了什么，把你的发现告诉大家。
2.幼儿操作，请幼儿把肥皂放在水盆里，感受肥皂遇水的变化。
引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：
发现很滑、用手搓能产生泡沫，能溶在水里。
3幼儿互说自己在发现
（1）肥皂在水中摸起来有什么感觉？（滑滑的）
（2）小手搓一搓会发现什么？（泡泡）
（3）刚才的水是没有颜色的，现在呢？
（溶在水中，水变白了，就叫肥皂水。）
五、肥皂水的妙用
肥皂水还可以和我们做游戏呢？
教师示范用肥皂水吹泡泡。
小朋友，等一会，我们一起到院子里吹泡泡好吗？
活动自然结束。
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