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幼儿园教案
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活动名称 科学《蜘蛛》
年龄 / 领域 中班 / 料理
活动目标 1.激发幼儿观察和认知小型动物的兴趣。
2.发展幼儿细致的观察能力。
3.认识蜘蛛的外形特征和生活习性,了解各种各样的小型动物。
活动准备 1.课件:动画片-蜘蛛在哪里
2.课件:照片-蜘蛛
3.ppt课件:蜘蛛
动画片
Where is the Spider?(蜘蛛在哪里)
照片
蜘蛛
幼儿园课件
蜘蛛
看看吧


活动过程

一、 导入

谜语:一个小珠子,吐丝结网子,网子粘虫子,吃成小胖子。

二、 展开:

1.播放动画片:蜘蛛在哪里
观察探索蜘蛛的外形特征,说一说蜘蛛长什么样子。

2. 课件:照片-蜘蛛
通过蜘蛛照片,细致的观察蜘蛛的外形特征。
蜘蛛的头胸部长着什么?
它的腹部是什么形状的?

小结:蜘蛛的身体分头胸部和腹部两部分。头胸部有蜘蛛的口器、八只步足,
腹部一般为圆形和卵圆形,能纺出丝的纺织器在腹部。

3. ppt课件:蜘蛛,了解生活习性。

你在哪里见过蜘蛛?
蜘蛛是怎样捕食的?
蜘蛛喜欢吃什么?

小结:蜘蛛生活在树上、草间、石下、水边、洞穴、灌木丛等处,能适应各种环境,
有的蜘蛛结网捕食,有的蜘蛛四处找吃的,还有的生活在洞穴中,蜘蛛以昆虫、多足类动物为食物。

4. 了解蜘蛛与人们生活的密切关系。
蜘蛛对我们的生活有什么帮助?
我们应该怎样对待小蜘蛛?

小结:蜘蛛能捕捉农田里的很多害虫,有的蜘蛛还可以入药。
因此,蜘蛛是益虫,我们要保护和利用蜘蛛。

三、结束

鼓励幼儿观察生活中常见的其他小型动物,激发对小型动物观察活动的兴趣,拓宽幼儿视野。 
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