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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.促进幼儿比较、辨别能力的发展。
2.学习从多种颜色的不同物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。
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| 活动准备 |
1.课件：1-21照相同的颜色，1-21照相同的颜色
2.红黄绿色的门票若干，红黄绿拱形门各一个，红黄绿筐子各一个。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、导入
通过游戏，感知颜色的对应。
幼儿自由选择门票一张，通过相应颜色坐椅子。
教师：请下朋友看一看自己的门票是什么颜色的，你就坐什么颜色的椅子。
二、展开
1.引导幼儿寻找相应的颜色。
教师：小朋友看看我们的果树上有什么？他们有什么不一样？
（1）幼儿去摘果子，在按老师提示分别来到红苹果，黄苹果，绿苹果下，
然后将苹果放在相应颜色的筐子里。
（2）在做游戏时，组织每位幼儿分别摘一个红黄绿苹果各一个。
2.初步学习按颜色分类。
教师：请小朋友看一看都有什么颜色的筐子？
然后把苹果放在和其颜色相同的筐子里，要求幼儿边说边拿。
3.排除干扰，按颜色分类。
（1）有一颗神奇树，上面结满大小不同、颜色不同的果子，看一看都有什么颜色的？
（2）不受形状的干扰进行分类。
教师：请小朋友把水果放进和水果颜色相同的筐子里。
4.趣味练习：找相同的颜色
请小朋友找出图片中相同颜色的物品。
三、结束
总结评价。
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