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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿学习数数的兴趣
2.认识“1”和“许多”。
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| 活动准备 |
1.课件[1-2]部分和整体，课件[1-8]观察力。
2.活动室内物品有意识地按“1”和“许多”的形式摆放。
3.扑克牌一副。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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重难点分析
重点：知道一个一个合起来是许多，许多个可以分成一个一个……
难点：感知“1”和“许多”的关系。
活动过程
一、导入
教师以变魔术的形式导入课题。
魔术师：“超级变变变，变的真奇妙”，分别变出一张和许多张扑克牌。
启发幼儿说出“1”和“许多”。
二、展开
1.感知“1”和“许多”的关系。
出示许多玩具，请小朋友分别一个一个地拿玩具。每人拿一个玩具，回到座位上。
然后再将玩具一个一个地放回筐里。
指导幼儿都参与动手操作，通过拿、放玩具感知“1”和“许多”的关系。
小结：一个一个和在一起是许多，许多可以分成一个一个……
2.课件演示：[1-2]部分和整体 [1-8]观察力
寻找“1”和“许多”
（1）引导幼儿说出：一个大瓢虫，许多个小瓢虫。
（2）幼儿观察后说出：一只大蜻蜓，许多只小蜻蜓。
3.游戏：小蚂蚁运豆豆
玩法：出示塑料筐当仓库
提问：仓库里一粒粮食也没有了，怎样才能是仓库里有许多粮食？
幼儿（小蚂蚁）每人运一粒豆豆进仓库。
提问：仓库里有许多豆豆，每只小蚂蚁运了多少豆豆？
请小蚂蚁把豆豆运到外面去晒晒太阳，让幼儿每一运一粒豆豆，看看仓库里还有没有豆豆。
三、结束
讲评幼儿参与游戏情况，表扬积极参与的幼儿，鼓励有进步的幼儿。
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