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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音律 |
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| 活动目标 |
1.探索绳子的多种玩法。
2.发展发散思维的能力。
3.锻炼身体的平衡、协调能力。
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| 活动准备 |
1.幼儿用跳绳若干。 |
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| 照片 |
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活动过程
一、导入
1.组织幼儿做游戏前准备活动：
扩胸、振臂、体转等运动，重点活动颈部和腿。
2.出示绳子
教师：小朋友，绳子除了可以用来跳绳，还有很多的玩法，谁来说一说还可以怎样玩呢？
请幼儿大胆想象，说一说绳子的更多玩法。
二、展开
1.幼儿自由玩绳
提示幼儿练习玩绳中运用的体育动作：
双脚跳：双脚并拢，一起抬起，一起落地，要求动作协调，有弹性。
2.教师组织幼儿玩绳
（1）游戏：走小路
两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路（路有宽有窄），幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
（2）游戏：走钢丝
把一条绳子拉成“——”或“S”形，幼儿踩绳行进走，注意要按绳子拉成的“形状”进行前进。
（3）游戏：跨小河
两条绳拉成相距40厘米的左右平行线为小河，幼儿从上面条过去。
3.以竞赛形式进行“花样玩绳”，组织幼儿进行比赛。
（1）教师绳子摆成“小路”、“钢丝”、及“小河”的样子，请幼儿先观察布置好的场地，
然后，将全班分成四组，幼儿根据绳子不同的摆法进行走、跑、跳，看哪一组幼儿先走完。
（2）规则：一名幼儿回来后另一名幼儿再进行，不得越过起跑线，
注意两两幼儿之间的衔接用拍手进行。
4、教师评价游戏过程，请动作协调、速度均衡的幼儿展示，并组织幼儿再玩游戏一遍，
提高游戏的质量和速度。
三、结束
总结游戏过程，表扬玩游戏方法正确、遵守规则和守纪律的小朋友。
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