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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.知道一年又12个月，能找出年里上的12个月，初步了解每个季节是在几月。
2.学习看年历，能找出指定的日子，积极参与活动。
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| 活动准备 |
1.教具：1-12月的卡片，2006年大年历一张，2007年小年历人手一2.《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、一年有几个月
1.教师：一年有几个http://leyojo.cn/季节？一年有几个月？
引导幼儿迁移生活经验回答。
2.请幼儿说说自己是几月过生日，逐一出示1-12月的卡片。
引导幼儿观察漏了哪个月，通过回忆自己的朋友和家人的生日证实是否有这个月。
3.教师：有没有13月过生日的呢？
进一步了解一年只有12个月
4.引导幼儿按序给12个月的卡片排队。
教师：12个月是按什么样的顺序排的呢？
这12个月，先过哪个月？1月过完是几月？
了解十二月的循环
二、观察年历，进一步了解一年有12个月
1.教师出示今年的年历，引导幼儿数一数一共有几个月
2.教师给每个幼儿一张小年历，请幼儿观察小年历，进一步证实一年有12个月
三、小组操作活动
1.找节日，观察节日图片，请幼儿听教师的口令，在年历上圈出各个节日
2.我的生日。请幼儿说说自己的说呢狗日，在年历上标出
四、活动评价 |
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