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| 年龄 / 领域 |
大班 / 基本生活 |
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| 活动目标 |
1．通过活动知道蛋是有营养的，对自己身体有好处。
2．在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。
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| 活动准备 |
乐幼教ppt课件：各种各样的蛋
http://dla.leyojo.cn/community/myfile_bbs_view.htm?k=&ki=&ke=&page=0&c=246 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、导入
激发幼儿兴趣
课件演示7：鹌鹑，鸽子，鸡，鸭，鹅。
小朋友看，你们看谁来了？ 知道它们都有什么本领吗？
二、展开
1.它们共同的本领是什么？ （都会生蛋）
2.它们生的蛋分别叫什么名字？
（让幼儿讨论，发言，大胆讲述）
3.课件演示1：各种蛋
（1）请小朋友仔细看一看，这些蛋是谁生的？叫什么名字？
（鹌鹑蛋，鸽子蛋，鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋。）
（2）请小朋友讲一讲，怎样分清这些蛋的？
（引导幼儿从蛋的大小，外皮的颜色进行分辨）
4.课件演示2-6：这是我生的蛋
请小朋友认真看看这些蛋是谁生的，看看你们刚才讲的对不对？
●鹌鹑→ 鹌鹑蛋
●鸽子→ 鸽子蛋
●鸡→鸡蛋
●鸭子→ 鸭蛋
●鹅→鹅蛋
小结：它们的颜色不同，有大有小，但是都是很光滑的。
5.认识蛋壳和蛋清
这光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢? （蛋白和蛋黄）
哪一部分是蛋黄？哪一部分是蛋白？ （黄色的是蛋黄，透明的是蛋白。）
小结：不管什么蛋，里面都有黄颜色的叫蛋黄，透明的粘糊糊的叫蛋清，烧熟了就成为蛋白。
6.介绍蛋的营养价值。
小朋友你们每天都吃蛋吗?为什么要吃蛋呢? （有营养， 吃了身体好。）
小结：我们小朋友每天至少吃一只蛋，但不能吃得太多，吃多了不容易消化没烧熟的蛋不要吃，里面
会有很多细菌，吃了我们的肚子会痛的。
三、结束
让幼儿讨论蛋的吃法及做成哪些蛋制品。
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