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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。
2.要求幼儿用短句回答问题。
3.在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。
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| 活动准备 |
1.课件：下雨声
2.草地背景图，小伞和动物等插入教具。
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| 照片 |
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| 照片 |
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| 声音 |
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教学过程
一、导入
1.出示图片
教师：今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？
（小鸭子）
小鸭子是怎么来的？（走来的）
2.看看还有谁来了？（小兔子）
兔子是怎么来的？（跳过来的）
3.草地上还有哪些朋友呢？
二、展开
1.教师：小动物在草地上玩得真高兴呀。
2.播放课件：下雨的声音http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
教师：哎哟，要下雨啦，会把朋友们要淋湿的，怎么办呢？
3.游戏
教师介绍游戏规则
（1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳兔的朋友请进来。
伞儿请什么朋友进来？（跳着走路的朋友）
（2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。
教师扮伞，与幼儿游戏两遍。
（分别请走着和跳着的动物朋友）
4.教师：除了走走、跳跳的朋友，还可以有哪些朋友呢？
（游游、飞飞的朋友）
5.幼儿自由结伴进行游戏。
三．结束
教师：除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。
如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。
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