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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.知道图书是用纸做的，易皱、易湿、易坏。
2.爱护图书，学会正确的使用方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
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| 活动准备 |
1.每人一本图书、一张纸，水盆每组一只。 |
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| 照片 |
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活动过程
一、激发幼儿对图书的兴趣
1.教师：今天老师带来一本很好看的故事书，你们想听听书里讲了一个什么故事吗？
2.教师讲故事：小图书的哭声http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
3.提问：小图书为什么哭？图书是用什么做的？
（知道图书是用纸做的）
二、小实验
1.老师和小朋友一起将纸握在手里，幼儿发现纸用力握会皱稍用力纸会撕破。
2.幼儿操作
每人一张纸，每组一只盆，幼儿将纸放在水里发现：
纸会浸湿，湿的纸更容易破。
三、幼儿看图书
1.老师示范
轻轻地到图书袋拿图书，一页一页轻轻地翻阅，看完后轻轻地放回原处。
2.幼儿练习看图书。
四、全班幼儿看图书，教师指导
活动延伸
在教师的指导下，幼儿修补图书。
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