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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。
2.能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。
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| 活动准备 |
1.快乐表情的图片
2.布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、欣赏照片和图片，感知笑的表情。
问问幼儿照片上的这些小朋友开心吗？dla.leyojo.cn/（乐幼教）
你怎么知道的？
二、欣赏儿歌《笑嘻嘻》
1.提问：第一天上幼儿园，小明怎么样？
第二天上幼儿园，小华怎么样？
第三天上幼儿园，我们大家怎么样？
2.引导幼儿接着说：“大家笑嘻嘻。”
三、幼儿学念儿歌。
1.幼儿在念到“笑嘻嘻”时可加重语气。
2.有表情地朗诵儿歌。
四、与同伴交流上幼儿园的经验。
1.讲一讲：幼儿园好不好？为什么？
2.结合班上情况把小朋友的名字编进儿歌，让幼儿感受积极的情绪。
附：儿歌
笑嘻嘻
第一天上幼儿园，
小明不哭笑嘻嘻。
第二天上幼儿园，
小华不哭笑嘻嘻。
第三天上幼儿园，
我们大家笑嘻嘻。
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