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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.观察点子图，列出相应算式。
2.能用准确的语言讲述算式含意。
3.复习8的组成及8的加减。
4.能学习新内容并参加多组活动。
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| 活动准备 |
1.课件-点子图两张，算式卡片
2.学具六组操作材料
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、复习
1.复习8的组成----游戏：又有苹果又有梨。
2.复习8的加减----游戏：开火车
二、看点子图列算式 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.观察点子图：
图上有几个点子，合起来是多少？
2.用算式记录并讲述。
（1）谁能用一道算式来表示图上的意思？
（2）这道算式是怎样表示图上意思的？”（例：3+5=8）
（3）读算式一遍
3.观察点子图：
（1）图上有几个点子，表示什么意思？
（2）用算式记录并讲述。（方法同上）
三、小组活动
1.算式卡片接龙。（请一位幼儿说说这组要求。）
2.看图编应用题列算式
3.涂色记录
4.分隔点图记录
5.看点图列算式
（1）看看纸上的点子表示什么意思，用算式记录，再说说算式表示图上的什么意思，最后把算式读一遍。
（2）今天的新活动每位小朋友都要争取完成，再看看谁完成的活动最多。
四、活动评价
让幼儿继续感受一道算式表示不同中的相同数量关系
1.请个别幼儿讲述看图编应用题列算式及看点图列算式活动。
2.编应用题：8-4=4还可以表示其他的什么事情？
3.了解幼儿完成新活动和活动数量的情况。
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