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幼儿园教案
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活动名称 健康《保护鼻子》
年龄 / 领域 小班 / 人体
活动目标 1.培养幼儿爱护鼻子的意识。
2.引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。
活动准备 1.有特殊气味的生活用品。
2.课件-鼻子的作用
幼教图片
鼻涕
活动材料
相貌手册

活动过程

一、导入

1.出示一张未画完整的画像 http://dla.leyojo.cn/(乐幼教)

教师:这是一幅没有画完的画,小朋友观察一下,这幅画上缺少了什么东西?
并引导幼儿把画添完整。

2.教师:小朋友真聪明,这副画缺少了鼻子,现在我们把这幅画添画完整了。

二、展开

1.玩游戏:看谁的本领大
引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味。
(醋、酱油、酒、水),劝说对的给予击掌鼓励。

2.引导幼儿根据以往的经验说一说,鼻子还闻到过什么气味?
(臭味、甜味、烧焦味等)。

3.引导幼儿说一说鼻子的作用。
提问:鼻子除了用来闻味,还有什么作用?
(喘气。)
举例说明:人在感冒时鼻子容易堵塞,闻不到味,同时感觉喘不过气来,那种滋味很难受,
小朋友有那种感觉吗?
因此,我们要保护好自己的鼻子,不要让他受到任何的伤害。

4.听故事《翘鼻子鲁鲁》  
教师:现在老师有个故事,小朋友想不想听一听是怎么回事?
老师有感情的讲述故事,然后组织幼儿讨论:
鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答,根据回答教师做补充。
教师小结:保护好鼻子,不能乱挖鼻子,不要把东西往鼻子里塞,这样做很危险也很不讲卫生。

5.叫幼儿正确擤鼻涕的方法:
与幼儿谈话,通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大,难免有时流鼻子,
引导幼儿养成良好的卫生习惯,有鼻涕时,不要乱抹,要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净,

那么用手帕怎么擦鼻涕?
(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
(2)根据幼儿的表现,讲解擤鼻涕的正确方法,用手帕或纸巾按住鼻子,先按住一侧鼻孔,
轻轻擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一侧鼻孔,轻轻一擤,擦净鼻孔周围的鼻涕。

三、结束

组织幼儿用正确的方法,学擤鼻涕,对动作正确的幼儿给与鼓励。
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