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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿听信号做动作的能力。
2.引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。
3.初步培养幼儿的探索尝试意识。
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| 活动准备 |
1.音乐
2.围巾、贴在胸前的小鸡标志每人一个，母鸡标志、狐狸头饰各一个。
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| 幼教图片 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、引起兴趣
1.教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡
2.今天妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场）
二、游戏：放气球 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.教师：刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，
想一想，我们还可以用什么办法来表示高兴？
鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛，体验乐趣。
2.幼儿练习放“气球”
教师引导幼儿观察，为什么有的“气球”高，有的气球低。
（把围巾变小就能抛得高）
3.幼儿之间交流：怎样才能把围巾变小？（把围巾团紧）
4.引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球”
三、游戏：我的围巾不见了
1.教师：小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，
鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。
2.幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里？
（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）
3.教师：这两只小鸡把围巾藏在袖子里，为什么一个人的围巾被妈妈发现，而他却没有被妈妈发现呢？
4.教师：用什么办法可以把围巾变小？（团和折）
引导幼儿相互交流经验。
5.第二次游戏
教师鼓励幼儿积极探索、操作，想出与众不同的想法。
四、游戏：小鸡与狐狸
1.教师：玩到现在，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过你们小心被狐狸发现，
如果听到“狐狸来了”的声音，就马上躲在围巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。
2. “狐狸”（ 配班教师扮）蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食等动作。
当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己盖住，或蹲、或站，
这时“狐狸”来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！
咦，怎么都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡，狐狸就说：“等会儿再来吧！”
然后离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。
3.游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：“我们胜利喽。”
五、活动结束。
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