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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。
2.教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
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| 活动准备 |
1.课件-认识钟表
2.实物挂钟一个，操作材料等。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、出示挂钟，引出主题
1.提问：它叫什么？除了在家你还在什么地方看到过钟？
2.钟的作用是什么？
3.教师小结：时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作学习和休息。
二、认识钟的基本结构 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.看看这个钟是什么形状的？钟上有什么？
（时针、分针、秒针、数字、刻度。）
2.想幼儿介绍钟的各个结构。
3.教师小结：钟的结构。
三、学看正点和半点
1.时针和分针是怎么来告诉我们时间的呢？请你自己认真想一想，做一做。
2.时针和分针它们非常喜欢和我们一起做你追我赶的游戏呢，它们是怎么做的？
（教师拨动时针，让幼儿仔细观察并说一说）
3.时针走的慢还是分针走的慢？分针走一圈，时针走多少?
(时针走的慢，分针走的快，分针走一圈，时针走一格，这就是一小时。)
4.幼儿尝试拨钟，感受正电荷半点的不同。
5.师生共同小结。
总结时针、分针运转的规律。
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