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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。
2.乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
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| 活动准备 |
1.垃圾标记若干。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
1.出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。
教师：今天，教室里来了很多小客人，看看他们是谁？
他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述）
2.教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
教师：（以标记的角色讲述）
我今天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，
请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？
3.幼儿尝试操作。请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，
其余幼儿在一旁检查。
（教师看操作情况给予指导）
4.幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。
摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。
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