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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
/ 数操作 |
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| 活动目标 |
1.能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。
2.巩固按物体的数量匹配相应的点卡。
3.在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。
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| 活动准备 |
1.水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3个）
2.动物图片（每种动物数量分别是1、2、3）
3.课件：1—3的点卡
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、妈妈买的水果。
1.出示一篮水果
教师：这是妈妈刚才买回来的水果，请你帮助妈妈一起来整理水果好吗？
2.师幼将水果拿出来放在桌子上说一说：有哪些水果？
3.启发幼儿思考：我们怎样整理它们呢？
引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。
4.请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，
多的水果放在后面。
排好后请幼儿说一说：1个苹果、2个橘子、3个梨子。
5.请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说：一个苹果送一的点卡……
二、幼儿操作活动
1.甜甜的水果：观察卡片
请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里，然后按物品数量的多少调整次序，
最后再给水果送点卡。
2.小动物宝宝：请幼儿先将一种动物放在一个分类格中，
然后，引导幼儿按动物数量的多少调整次序，最后再给动物送点卡。
三、趣味练习：数数有几个 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教） |
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