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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。
2.在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。
3.激发幼儿对数学活动的兴趣。
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| 活动准备 |
1.图片
2.用各种几何图形拼成的小路；五角星。
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| 练习册 |
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活动过程
一、观看情景表演
小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。
提问：小鸭子你为什么摔跤啊？
教师：请小朋友们帮助它把路铺好。
二、铺小路 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.观察小路中土坑的形状。
提问：土坑有那些形状的？
教师：请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。
2.教师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，
3.出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，
同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。
三、游戏：踩石头
教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。
四、游戏结束
小朋友一起送小鸭子回家。 |
顶
踩
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