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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
/ 数操作 |
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| 活动目标 |
1.培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。
2.能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形。
3.培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。
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| 活动准备 |
1.课件-图片
2.趣味练习
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、导入
1.教师首先问孩子们一些图形的认知，日常生活中哪些图形是圆形啊？正方形的物体有哪些啊？
2.教师：小朋友，你们做过敲击小鼹鼠的游戏么？想不想玩啊？
二、教师介绍游戏玩的方法 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.进入到游戏键面，点击每个图标，获知每个图标的作用。
2.点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。
3.根据语音提示，用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。
随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。画面上有4个地洞，随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。
点开始键后，大恐龙语音出题（随机）。用鼠标（槌子）点击正确的答案。
三、集体游戏
1.教师演示，让小朋友一起回答操作。
2.出题：首先草地景，根据语音提示，用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。
3.随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。
3.示意图：
四、师生互动
选一个小朋友一起来玩这个游戏。
教师协助小朋友操作，鼓励小朋友。
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