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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.体验时间的宝贵，懂得珍惜时间。
2.体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系。
3.能围绕一分钟大胆表述自己的想法。
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| 活动准备 |
1.钟、汉字（长、短）、拼图玩具
2.趣味练习
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、发现一分钟
1.讨论：每个时钟的钟面上都有什么呢？时钟有什么用？
2.小结：时钟能告诉我们时间，让我们遵守时间。
二、感受一分钟 http://dla.leyojo.cn/（乐幼教）
1.讨论：那么一分钟我们能够干些什么？一分钟到底是长还是短？
2.幼儿第一次判断：幼儿根据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。
3.游戏《木头人》
请幼儿摆一个难度较高的姿势，坚持一分钟。
4.幼儿第二次判断：
幼儿根据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。
5.游戏《拼图》
请幼儿在一分钟内完成拼图，自己评价完成情况。
6.幼儿第三次判断：
请幼儿根据自己的体会分别站在"长""短"两个汉字边。
7.再次讨论：一分钟到底是长还是短呢？
8.小结：一分钟是不会变的，不论我们做什么事情，一分钟还是一分钟，
我们要专注于一分钟能够完成一些重要的事情。
三、珍惜一分钟
1.幼儿观看ppt：一分钟可以做的事情。
（一分钟人可以眨60下眼睛，一分钟可以写45个字、一分钟可以喝一杯水、一分钟可以读120个字，
一分钟可以做50个俯卧撑、一分钟可生产78俩汽车，一分钟可跑300米，一分钟可以数300张人民币，
铅笔厂一分钟可以制造1600支铅笔，飞机一分钟可以飞行18千米。一分钟全世界诞生259个婴儿）
2.幼儿交流：一分钟可以做什么？
3.小结：每一个一分钟我们都不要浪费，我们要学会珍惜时间！
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