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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.理解故事，感受故事的语言美和情趣美。
2.体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。
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| 活动准备 |
1.课件-鸟
2.大图书《叶子鸟》
3.音乐磁带《秋日私语》。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、出示大图书引题
1.这是什么季节？（秋天）
你是怎么知道的？
2.叶子一片一片落下来，它像什么呢？（小鸟）
那我们就叫它叶子鸟吧。
二、欣赏大图书，初步感知故事 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.呼呼！一阵秋风吹来了，叶子鸟们到到哪儿去了？（地上）
2.怎么还有一片叶子鸟没下来呢？我们一起把它叫下来吧！（集体喊：叶子鸟快下来吧！）
3.叶子鸟都下来了，它们在干什么呢？（它们要去参加舞会。）
4.参加舞会它们应该做那些准备？（穿上漂亮的衣服，化妆…）它们的衣服真美啊！
5.听！什么声音？原来是叶子鸟哥哥和弟弟打架了，它们这样做对吗？爸爸妈妈是怎么说的？
（幼儿模仿爸爸妈妈的口气，学劝叶子鸟兄弟不吵架。）
6.引导幼儿仔细观察叶子鸟跳舞的动作
教师：叶子鸟随着秋风舞蹈，舞会就这么开始了，你最喜欢哪只叶子鸟为什么？
（请幼儿学相应的舞蹈动作）
7.小鸟看到叶子鸟的舞蹈，就去请爸爸来看，叶子鸟怎么都躺在了地上不动了？
三、再次欣赏大图书，幼儿和教师一起讲述故事。
1.小结：风起了，叶子鸟就跳起了舞。风停了，叶子鸟就躺在地上不动了。
2.请幼儿创编叶子鸟舞蹈的动作。
3.故事好听吗？听了这个故事你有什么感觉？
四、随音乐，教师当秋风，幼儿当叶子鸟。
1.要求动作优美，风越大叶子鸟就跳得越高兴，风小了叶子鸟就慢慢地舞蹈。
2.教师提醒叶子鸟可以一个人跳也可以两个或者几个人一起合作舞蹈。
五、秋风将叶子鸟扫出活动室，活动结束。
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