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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.复习1-7的数字排序。
2.正确感知7以内物体的数量。
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| 活动准备 |
1.数量1-7的实物；
2.分别写有1-7的动物头饰7种；
3.1-7的数字卡每人一套；
4.地上画有各种写上数字的图形。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、复习数数1-7和1-7的排序。
1.教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。
2.7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，
复习认识1-7。
3.“圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。
二、运用多种感官7感知以内的数量。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。
2.教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。
3.游戏：站图形音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。
音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人……。
四、幼儿操作，复习点数1-7的物体。
请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。
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