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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法。
2.迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行平涂。
3.积极参与排序粘贴和平涂活动，注意保持手指干净和画面整洁。
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| 活动准备 |
1.人手一套自己涂好的操作画片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐狸、大灰狼各一。
2.人手一支底纹笔，一张铅画纸。
3.水粉颜料、粉绿、深绿、黄、白，放入盘中，浆糊、抹布。
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、引导幼儿讨论
田野、夏、秋、冬的色彩你们见过田野吗？田野是什么颜色的？
二、示范平涂田野的基本方法并带领幼儿空手练习。
1.介绍底纹笔：我是谁？
2.示范平涂方法：竖起底纹笔，在颜料里蘸一蘸，舔一舔，找到小蘑菇，变变变……变××色了。
反复重复平涂。
三、幼儿练习
教师巡回指导教师为幼儿准备各种几何形状白纸和各色颜料。
四、出示小房子及角色形象的图片组织幼儿讨论粘贴方法、顺序。
1.引导幼儿在标记旁粘贴小房子。
2.启发幼儿根据角色出场的线索排序。
3.幼儿操作，教师巡回指导，给予及时鼓励和反馈。
五、作品展览
引导幼儿相互欣赏评价。
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