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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.认识自己的小脚 ，喜欢做小脚的游戏。
2.知道小脚会随着身体的长大而长大。
3.加强幼儿的语言表达能力。
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| 活动准备 |
音乐 |
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| 照片 |
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活动过程
一、导入
教师播音乐，带领幼儿自由摆动小脚，激发幼儿学习的兴趣。
二、展开 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.引导幼儿通过多种形式了解自己的小脚。
（1）数数脚趾：数一数，一只脚上有几个脚趾？找找哪个最大，哪个最小？
说一说：小脚小脚真可爱，1、2、3、4、5，五个脚趾头。
（2）挠挠小脚：挠一挠自己的小脚，挠挠同伴，老师的脚说说有什么感觉？
说一说：小脚小脚真好玩，挠挠小脚哈哈哈痒死了。
（3）比一比脚大小。和老师，同伴比一比，看宝宝脚印，让幼儿知道，
老师的脚出生时就这么小，后来人长大了，脚也长大了。等小朋友长大了，小脚也会长大。
2.认识小脚的本领，喜爱自己的小脚。
（1）说说小脚的本领，（走、跑、跳）
（2）听音乐欢乐蹦蹦跳，展示我们小脚的本领。
3.教师带领幼儿跳兔子舞，让幼儿感受到小脚带来的快乐。
4.教师带领幼儿踩小脚印，要求幼儿要小脚对小脚要排整齐。
三、结束
教师带幼儿回教室进行休息，并表扬鼓励积极活动的幼儿。
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