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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。
2.通过给大树妈妈准备新衣的活动，幼儿感受节日愉快、热闹的气氛。
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| 活动准备 |
1.教师用范例三张
2.幼儿各式形状的纸，蜡笔或彩色水笔。
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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| 照片 |
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活动过程
一、情景导入
教师：“植树节”，大树妈妈说要过节了，她很高兴，也想给自己的树叶宝宝穿上新衣服。
于是，她来到服装店，营业员为她拿出了两件树叶的新衣服。
二、欣赏讨论 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：营业员拿出两件衣服，请大树妈妈挑选，大树妈妈左看右看拿不定主意，请小朋友们帮她选一件。
2.出示范例，幼儿观看。
3.请挑选的小朋友说出颜色排列的方法，大家一起找一找选的是哪一件。
（1）排对的颜色有没有？念出来，找一找在哪里？
（2）发现左面有，右面也有。
教师：大树妈妈说，这两件衣服的颜色都是有深有浅，而且排得很整齐，我都满意，
可是我的树叶宝宝很多，两件衣服不够穿。
4.教师：营业员又找出一件衣服，可是大树妈妈不满意，她为什么不满意？
5.出示范例3：左右虽然排列，但是不对称。
教师：树叶上的叶脉也像小小手一样，左也有，右也有，否则小树叶穿在身上会很不舒服。
三、尝试操作
1.教师：营业员答应为大树妈妈赶做新衣，让小树叶快快活活地过节，请小朋友一起来帮个忙。
2.提示：
（1）找到中心，把树叶对折一下，再开始分割。
（2）启发幼儿涂色时分辨颜色的深浅，介绍幼儿不同的分割方法。
四、讲评小结
1.大家来做检验员，找一找今天的衣服合格吗？（左右对称）找对称为合格。
2.选一张不对称，引导讨论出修改方法。
延伸活动：
在教室里准备大树干，把叶子围着贴成一棵彩色树，装饰节日环境。
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