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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 |
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| 活动准备 |
1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。
2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。
3.配套幼儿用书《数学》上册。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、游戏《找朋友》
1.教师出示实物，启发幼儿说出各种实物名称后，再讨论哪两种实物可以做朋友，为什么？
（发现实物之间的关系）
请幼儿动手把它们一对一对地配好。
2.启发幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又快。
如：黑板与黑板擦，扫帚与簸箕等。
二、游戏《喂小动物吃食》 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师出示动物卡片，并从左到右摆成一行，然后引导幼儿讨论：每种动物最喜欢吃什么？
2.让幼儿找到相应的食物卡片-一对应地摆在下方。
三、分组活动
1.对应摆放实物卡片。如教师先从一个袋中取出花、帽、伞、手电筒等卡片摆成一行，
再请幼儿从另一个袋中取出有关联的卡片（蝴蝶、围巾、雨鞋、电池）一一对应摆放。
2.填空格。如空格上一排画有鸡、碗、书、篮球筐等，小朋友在下方空格内填画相应的东西
（蛋、筷子、笔、球）。
四、教师或家长指导幼儿利用幼儿用书第4页的内容进行补充练习。
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